통일초등국어교육의 이해

Understanding of the Education

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통일시대의 초등학생이 세계 시민으로서 성장하는데 필요한
언어적 역량을 기르기 위한 통일 초등 국어과 교육의 내용은

남한/북한/연변의 국어 교육 내용을 계승하고,
각 지역의 이데올로기적 지향성을 언어 교육적 합리성의 차원에서 분석하여
미래 지향적인 통일시대의 구축을 위한 발판이 되고자 합니다.

그리하여 교육내용을 5대 영역,
듣기‧말하기, 읽기, 쓰기, 문법 및 어휘, 문학으로 나누었습니다.

이는 학습자가 5대 영역과 관련된 지식뿐만 아니라
이를 수행하기 위한 기능과 태도를 기르도록 하는 데 주력하기 위함입니다.

이에 따라 담화나 글, 작품을 비판적으로 이해하고 자신의 생각과 느낌을
창의적으로 표현하며, 국어 현상을 탐구하여 국어를 깊이 있게 이해함으로써
언어의 본질을 탐구할 수 있는 기반을 제공합니다.

또 문학 작품을 감상‧창작하는 체험을 통해 인간의 다양한 삶을 이해하고
정서를 기를 수 있도록 주요 교육내용을 구성합니다.
참조 및 재구성: 신헌재 외(2018), 『길터꽃틀』 교수학습안내서, 미래엔출판사, PP.14-15 PDF 다운로드  

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